Animation une formation en situation professionnelle en blended learning (eligible CPF)

3375,00

Les entreprises s’appuient de plus en plus sur l’expertise de leurs collaborateurs pour transmettre les compétences nécessaires à l’exercice des activités professionnelles propres à leur entreprise.

Celles-ci sont soucieuses aujourd’hui de démultiplier leur corps de ressources internes (animateur de formation) pour gagner en efficience.

Au-delà de la maîtrise de leur propre métier ces futurs animateurs de formation ont besoin de disposer de compétences complémentaires et transversales à leurs compétences initiales en matière de pédagogie pour accompagner le développement des compétences des salariés de l’entreprise.

Objectifs

  • Construire un kit d’animation
  • Développer des méthodes pédagogiques spécifiques aux situations de formations
  • Maîtriser les techniques d’animations de formations, en situation professionnelle, afin d’assurer aux apprenants des applications directement opérationnelles
  • Mettre en oeuvre des outils d’évaluation d’une action de formation

Délai d’accès : entre 24h ouvrés et un mois (tout dépend si vous souhaitez faire une demande de prise en charge ou non)

Programme

Auto-positionnement des compétences en amont de la formation via l’outil LEARN and GO


Module 1 – La construction d’un kit pédagogique par l’animateur – 2 jours en présentiel + 3,5h en e-learning+ 1h d’accompagnement individuel à distance

Les caractéristiques d’une situation d’enseignement et de formation Les processus d’apprentissage

Comprendre la démarche « compétences »

Analyser les besoins du commanditaire et de l’apprenant

Rédiger des objectifs de formation et les objectifs pédagogiques

Le scénario pédagogique et le séquençage

Les démarches et méthodes pédagogiques ( expositive, démonstrative, interrogatives, découverte) Le programme

Les supports pédagogiques et exercices, outils Le système d’évaluation des acquis, le feed-back en formation

 

Module 2 – L’animation d’une formation – 2 jours

Les enjeux de la communication en formation

Maintenir et susciter l’intérêt des stagiaires

La motivation, l’effet des réussites et échecs, les émotions

Les styles d’animation

La posture du formateur

Les styles d’apprentissage des apprenants

Débuter et conclure une formation

Zoom sur la formation en classe virtuelle

L’animation de jeux de rôle, études de cas, simulation…

Module 3 – La gestion d’un groupe en formation – 2 jours en présentiel

La dynamique de groupe et les interactions : comparaison sociale, apports des autres, confrontation des représentations, les types de groupes
Le rôle de régulateur du formateur, importance de sa présentation
Gestion des situations sensibles en formation
Gestion du temps et du stress en formation
Simulation d’examen avec grille d’évaluation
Quiz final de connaissances
Auto-positionnement des compétences après la formation via l’outil LEARN and GO

Epreuves de certification

DATES DE LA PROCHAINE SESSION 2025 :

    • 15 et 16 septembre  à Paris
    • 2 octobre matin (CV)
    • 3 otobre matin (CV)
    • 14 octobre matin (CV)
    • 6 et 7 novembre à Paris
    • Jury 20 novembre à Paris

Public

La certification « Animer une formation en situation professionnelle » s’adresse à des professionnels détenant des compétences spécifiques devant être transmises à des collaborateurs ou à des clients, dans le cadre de besoins ponctuels.

Pré-requis

Avoir une expertise professionnelle sur laquelle s’appuyer pour réaliser une action de formation.Ce prérequis sera validé au travers d'un dossier d'admission

Description

Le +  : Un accompagnement personnalisé durant le parcours

Un échange entre les participants sur leurs pratiques au quotidien et sur la base d’applications professionnelles gage d’une formation directement opérationnelle.

Modalités pédagogiques : Simulations, jeux de rôles, études de cas, exposé, travail personnel à fournir

 

Certification visée :
La formation prépare à la certification détenue par Manitude, enregistrée le 21/12/2023 sous le numéro RS6490 au Répertoire Spécifique de France Compétences.
Fiche France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6490/

 

3 modules pour un total de 45 heures répartis ainsi:

  • 4 jours en présentiel ( 28 heures)
  • 1,5  jours en classe virtuelle (10 heures 30)
  • 3,5 heures d’accompagnement individuel à distance
  • 1 heure d’épreuve de certification devant un jury.

Le règlement intérieur s’applique à tous les stagiaires participant à une formation dispensée par Axelerance, et ce, pendant toute la durée de la formation suivie.

Pour tout besoin spécifique (d’adaptation, d’aménagement de la formation), contactez Stéphanie VIEL, notre référente Handicap par mail : s.viel@axelerance.fr ou au 06 13 54 41 85

Mise à jour  24/06/2025

Compétences

Compétences visées :
– Concevoir l’action de formation sur son sujet d’expertise
– Instaurer les conditions favorables à l’apprentissage
– Conduire l’action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées
– Gérer les situations sensibles durant l’action de formation
– Evaluer le niveau d’acquisition des compétences des apprenants

Modalités d'évaluation

  • Évaluation certificative sous forme de deux mises en situation dans le cadre de l’animation d’une séquence de formation en situation professionnelle, avec soutenance orale et remise de livrables sur la conception d’une animation de formation. Le candidat sera évalué par un jury professionnel composé de 2 membres :

– 1 membre salarié de l’organisme de formation – 1 membre externe à l’organisme de formation

 

45 Heures