Objectifs
- Construire un kit d’animation
- Développer des méthodes pédagogiques spécifiques aux situations de formations
- Maîtriser les techniques d’animations de formations, en situation professionnelle, afin d’assurer aux apprenants des applications directement opérationnelles
- Mettre en oeuvre des outils d’évaluation d’une action de formation
Délai d’accès : entre 24h ouvrés et un mois (tout dépend si vous souhaitez faire une demande de prise en charge ou non)
DATES DE LA PROCHAINE SESSION 2025 :
20 et 21 novembre à CAEN
3h30 d’elearning
27 novembre matin (CV)
28 novembre matin (CV)
4 décembre matin (CV)
18 et 19 décembre à CAEN
Jury début Janvier à CAEN
Programme
Auto-positionnement des compétences en amont de la formation via l’outil Community
Module 1 – La construction d’un kit pédagogique par l’animateur
Les caractéristiques d’une situation d’enseignement et de formation
Les processus d’apprentissage
Comprendre la démarche « compétences »
Analyser les besoins du commanditaire et de l’apprenant
Rédiger des objectifs de formation et les objectifs pédagogiques
Le scénario pédagogique et le séquençage
Les démarches et méthodes pédagogiques ( expositive, démonstrative, interrogatives, découverte)
Le programme
Les supports pédagogiques et exercices, outils
Le système d’évaluation des acquis, de satisfaction
Module 2 –L’animation d’une formation
Les enjeux de la communication en formation
Maintenir et susciter l’intérêt des stagiaires
La motivation, l’effet des réussites et échecs, les émotions
Les styles d’animation
La posture du formateur
Les styles d’apprentissage des apprenants
Débuter et conclure une formation
Zoom sur la formation en classe virtuelle
L’animation de jeux de rôle, études de cas, simulation…
Module 3 – La gestion d’un groupe en formation
La dynamique de groupe et les interactions : comparaison sociale, apports des autres, confrontation des représentations, les types de groupes
Le rôle de régulateur du formateur, importance de sa présentation
Gestion des situations sensibles en formation
Gestion du temps et du stress en formation
Simulation d’examen avec grille d’évaluation
Quiz final de connaissances
Auto-positionnement des compétences après la formation via l’outil Community
Description
Le + : Un accompagnement personnalisé durant le parcours
Un échange entre les participants sur leurs pratiques au quotidien et sur la base d’applications professionnelles gage d’une formation directement opérationnelle.
Modalités pédagogiques : Simulations, jeux de rôles, études de cas, exposé, travail personnel à fournir
Certification visée :
La formation prépare à la certification détenue par Manitude, enregistrée le 21/12/2023 sous le numéro RS6490 au Répertoire Spécifique de France Compétences.
Fiche France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6490/
3 modules pour un total de 45 heures répartis ainsi:
- 4 jours en présentiel ( 28 heures)
- 1,5 jours en classe virtuelle (10 heures 30)
- 3,5 heures d’accompagnement individuel à distance
- 1 heure d’épreuve de certification devant un jury.
Le règlement intérieur s’applique à tous les stagiaires participant à une formation dispensée par Axelerance, et ce, pendant toute la durée de la formation suivie.
Pour tout besoin spécifique (d’adaptation, d’aménagement de la formation), contactez Stéphanie VIEL, notre référente Handicap par mail : s.viel@axelerance.fr ou au 06 13 54 41 85
DATES DE LA PROCHAINE SESSION 2025 :
20 et 21 novembre à CAEN
3h30 d’elearning
27 novembre matin (CV)
28 novembre matin (CV)
4 décembre matin (CV)
18 et 19 décembre à CAEN
Jury début Janvier à CAEN
Mise à jour 14/10/2025
Compétences
Compétences visées :
– Concevoir l’action de formation sur son sujet d’expertise
– Instaurer les conditions favorables à l’apprentissage
– Conduire l’action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées
– Gérer les situations sensibles durant l’action de formation
– Evaluer le niveau d’acquisition des compétences des apprenants
Modalités d'évaluation
- Évaluation certificative sous forme de deux mises en situation dans le cadre de l’animation d’une séquence de formation en situation professionnelle, avec soutenance orale et remise de livrables sur la conception d’une animation de formation. Le candidat sera évalué par un jury professionnel composé de 2 membres :
– 1 membre salarié de l’organisme de formation – 1 membre externe à l’organisme de formation
