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Le management opérationnel

Objectifs pédagogiques

  • Concrétiser les stratégies de l’entreprise et améliorer la performance
  • Organiser efficacement les tâches ses collaborateurs en prenant en compte les besoins de chacun
  • Communiquer au sein de son équipe

Modalité d'évaluation

Quiz amont.

Quiz final.

Exercices de mise en situation

Accessibilité aux personnes handicapées

Formation en partie sonorisée et sous-titrée :  accessible aux personnes malentendantes.

Pour tout besoin spécifique, contactez Sandra PARNISARI, notre référente Handicap par mail : s.parnisari@axelerance.fr ou au 06 85 83 92 51

Compétences

  • Mettre en place les objectifs de l'entreprise
  • Organiser les tâches et ressources des collaborateurs
  • Adapter sa communication à l'interlocuteur

Méthodes mobilisées

Remise d’un support pédagogique
Echange avec le formateur
Réflexion collective
Exercices pratiques et mise en situation
Date de création : 03/06/2021 à 04:19 pm
Date de révision : 27/09/2024 à 08:50 am

Programme

Définir et comprendre son métier et les orientations de l’entreprise

S’approprier son métier de manager :

  • Quel est mon rôle ?
  • Quelles sont les responsabilités du manager d’équipe au regard de l’entreprise, de l’équipe, des clients ?
  • Partager des valeurs communes : être porteur des valeurs de l’Entreprise
  • S’approprier les orientations de l’Entreprise

Quelles orientations pour quelles ambitions ?

Donner du sens à l’action

Rendre visible l’invisible

 

Maîtriser les différents savoirs du manager :

Les concepts de management, des évolutions permanentes :

  • Repérer les différents savoirs du Manager
  • Identifier les compétences afférentes à son métier
  • Analyser les qualités du Manager
  • Intégrer les différents styles de management et leur évolution
  • Positionner ses propres collaborateurs sur deux dimensions qui mènent à l’autonomie : la compétence et la motivation

 

Manager situationnel :

L’art de diriger son équipe : des évolutions à intégrer, des changements à opérer, manager à distance

Savoir déterminer le degré de maturité de ses collaborateurs pour manager plus efficacement

Intégrer le management situationnel pour rendre ses collaborateurs plus autonomes : avoir un management différencié

Repérer les atouts et les vulnérabilités de chacun

Détecter les potentialités

Accompagner le changement au sein de son équipe :

S’adapter à un environnement qui évolue

Maîtriser la mécanique du changement

Conduire le changement au sein de son équipe

 

Communiquer et s’affirmer au quotidien :

Maîtriser les registres de communication

  • Savoir communiquer avec son environnement, une clé essentielle pour réussir
  • Maîtriser les composantes et les principes de toute communication
  • Repérer son profil de communication
  • Avoir réellement envie de communiquer pour convaincre : l’important, c’est le perçu

 

Développer une communication mobilisatrice :

  • Adopter des attitudes favorisant une communication positive
  • Les mots positifs pour optimiser les échanges
  • Avoir une communication adaptée à l’intérieur et à l’extérieur de l’entreprise
  • Intégrer des techniques de mobilisation progressive sur des orientations ou choix à faire accepter

Développer son leadership :

Les qualités du leader

  • Savoir se comporter en leader
  • Intégrer les conséquences d’un leader absent

Oser et savoir parler vrai :

  • S’affirmer avec sérénité, comment améliorer ses rapports avec ses clients internes et externes
  • S’appuyer sur des faits observables et non des opinions pour être crédible
  • Savoir dire les choses : ce qui va, ce qui ne va pas (parler vrai)
  • Agressivité et soumission : des attitudes à éviter
  • Intégrer une méthodologie pour être efficient

 

Orienter et piloter l’activité :

Orienter l’action des collaborateurs directs :

  • Privilégier le jeu d’influence
  • Faire preuve de pédagogie
  • S’aider d’attitudes et comportements incontournables : exemplarité, satisfaction clients, qualité de service
  • Développer au quotidien le réflexe qualité dans son équipe pour faire la différence

Donner du sens à l’activité A.P.M. + Q. (activité, production, marges, qualité) :

  • De l’activité à la production réalisée
  • Les indicateurs d’activité
  • Piloter l’activité en amont : savoir fixer des objectifs (qualitatifs et quantitatifs)
  • Suivre, mesurer, réagir à bon escient

 

Clarifier ses priorités de manager :

Passer d’une activité subie à une activité programmée

Les conséquences d’une organisation « non calée »

Les tâches à haut rendement du Manager, mon organisation

Programmer une semaine type, en y intégrant les responsabilités transverses

Savoir clarifier ses priorités et s’y tenir

Quels sont les pièges à éviter ?

Connaître les lois du temps et s’auto–analyser

Agir sur les chronophages et gagner en sérénité

Donner du sens à son organisation

Organiser ma propre activité :

  • Les différents temps de mon organisation
  • Mes missions cœur de métier
  • De l’occupation à l’activité
  • Faire évoluer les organisations des métiers pour gagner en efficience
  • Disposer de leviers d’action : Matière, Milieu, Méthodes, Moyens humains, Management
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